第417章 逐步改革,增强唐军战斗力!

李厥的将士培养体系,其实比较复杂。

简单来说的话。

这是一套建立在大唐学制基础上的一个体系,其与大唐的学制,是息息相关的。

大唐如今。

建立了一套县学、州学和太学的三级学制体系。

凡是年纪未满十四岁的少年,都必须进入县学之中学习,在学习期间,朝廷会承担其日常伙食和住宿,甚至给予一定的补助。

而且朝廷还充分的考虑到了有些百姓家中困难的情况。

所以一年到头的农忙时节,都不会开课。

也就是三月份、五六月份和八九月份,这几个月县学是不开课的,也不会再强行规定学生必须来上学。

这么做的目的,其实很简单。

就只是为了让大唐的识字率提高上来,为了让大唐百姓的整体文化水平提高上来罢了!

而年满十四岁后,朝廷就不再强行要求少年上学了。

可以继续选择在县学中进修。

同样,也可以选择就此结束学生生涯,回家干活,或者是学门手艺谋生之类的。

但留下来的人,接下来就要开始准备升学考试了!

没错。

在这套学制体系当中,是有升学考试这个概念的。

考试每年一次。

在升学考试中位列前茅者,就可以前往州学进修,从而踏上科举的第一步!

至于考不上,也不需要慌。

反正考试每年一次,考就完了,只要不是天资特别愚钝,或者是三天打鱼两天晒网,那么其实都有机会。

从十四岁,到二十岁。

这六年间,选择留下的学子,可以继续在县学之中学习,并参加升学考试。

但是。

在年满二十之后,就不能再呆在县学里了。

不过却还可以继续参加一年一度的升学考试,拿到相对应的功名。

可实际上。

绝大多数真正有天资,早在二十岁前,就已经考上州学了。

剩下的这帮人虽然不免有沧海遗珠的出现。

可更多的实际上就是臭鱼烂虾,不思进取,整天糊弄了事,自然不可能考上州学。

而李厥的士卒培养体系的开端,就定在十八岁!

十八岁。

这是一个很好的节点。

这个岁数的人参加升学考试也已经年满四次了,年纪也不小了,压力都会非常大。

所以。

李厥给了他们另外一个选择。

那就是字面意义上的弃文从戎,不再继续追求科举,而是转变方向,进入大唐在各地的讲武堂分校之中进修!

“依儿臣只见。”

“我大唐现在的县学、州学、太学制度非常好,既然如此,不妨试着把讲武堂也照着这个样子改革一番!”

“在各州设置讲武堂分校。”

“专门招收年满十八,有一定文化水平,且家世清白之人入讲武堂进修,随后层层选拔!”

“选拔持续四年,位列前茅者,可以进入长安讲武堂中进修。”

“至于其余的学员,则可以顺势参军,成为我唐军种的一员,日后靠着战功,同样可以继续晋升!”

一番话说完。

大殿上的大多数人,其实都理解了。

正如李厥所说的那样,这是一整套比较复杂和完备的体系,只要一步步的推行下去,那么,唐军的战斗力非但不会下降,还会逐步的增加!

识字,其实是很重要的。

因为如果识字的话,就可以学习各种写在书本上的兵法,从而提高普通士卒的作战水平。

而更关键的。

则是这套体系在培养了大量优秀的普通将士之外,还培养了一群低阶军官!

“在各地讲武堂分校拔尖者,进入长安讲武堂进修。”

“进修结束后。”

“可以按照不同的成绩,给予不同的职位,但是最高也只能是队正!”

在大唐的官制之中。

队正出于倒数第二低的武臣,官阶为正八品上。

只不过虽然看上去官阶很低,但寻常普通县城的官员,有不少都不到正八品上!

所以这个官位,不算低了。

况且。

麾下还有五十名将士。

不管怎么说都是一个名副其实的军官了!

当然了,这也得是表现非常良好,成绩极其优秀的人,才能够获得的官位,普通中央讲武堂出身的学员,也就混个火长当当罢了。

“陛下。”

“儿臣这套将士培养体系,一旦彻底实施下去的话,我唐军的战斗力每一年都会得到一定的提高!”

“这个提高,没有上限。”

“再加上收入愈发稳定,地位愈加尊崇,就会导致越来越多优秀的人才选择加入行伍之中,为国效力!”

“长此以往下去,大食国和突厥之威胁,不过尔尔……!”

闻言。

杜荷等人都是面露赞同之色。

上首的李承乾面带笑容,微微颔首,看着自己的次子,欣慰于他终究没有让自己失望!

这套体系。

自然不可能是李厥自己捣鼓出来的。

李承乾也的确帮助了很多,但他只提供大方向上的思路,具体的还是李厥亲手制成的!

从这一点上来说。

李厥做的就非常的好,他考虑到了各方面,也考虑到了天下人心向背。

如他所说。

只要按部就班,不折不扣的推行下去。

那么唐军的战斗力只会更强,而且这么做还会刺激内部兵法、战法的进步!

而且。

这套体系,还能一箭双雕。

讲武堂是推行到地方了,可没说推行到地方的,只有现在的讲武堂!

水师,或者说是海军,是必须要建设的。

而建设海军,就要成立新的讲武堂,届时,完全可以在这套体系里边加上,从而帮助日后的海军可以迅速进步、壮大!

想到这些。

李承乾不免露出了些许笑容。

“诸卿,你们以为这兵制改革之策,是否可行?!”

文武百官你看我,我看你。

但最终都没有一个人跳出来再说一个不字,相反还在杜荷等宰相的带领下,恭敬行礼,齐声道:“臣等附议!”